Informazio eta komunikazioen teknologiak (IKT), eredu eta testuinguru sozial, politiko eta ekonomikoen emaitza dira. Merkatuaren ekonomian oinarritutako eredu bat da. Bere erak eta bere aukerak baldintzatzen ditu errentagarritasun handiena lortzeko.
Jordi Adell dioenez, informazio eta komunikazioen teknologiak, gizartearen beharrizanei erantzuten dute. Gainera berriztapen moduan garatzen dira.
Bere zeregin hegemonikoa, ezagutza, iturri moduan hartzea behartzen gaitu. Zeinaren ikasketa, eredu sozialaren aldaketaz ulertzen saiatzen den.
Hezkuntzaren munduan, gero eta hezitzaile gehiago zalantzan jartzen dute gaur egungo hezkuntza. Horregatik, seinalatzen dute IKT-en exijitxen duten irakasteko eta ikasteko erabiltzen diren forma berriak.
Eskola hau, alfabetizazioa eta emankorrak diren eredu berrien prestakuntzak bermatzen ditu. Erronka berri hau ere gizarte hezitzaileei dagokie. Lan merkatuan eskatzen duten Baldintza formatibo minimoa ez duten pertsonak baztertuak sentitzen dira eta gizarte hezitzaileek bazterketa hauen kontra lan egingo dute: Informazio eta komunikazioen teknologiak hobeto ezagutzeko erabiltzen diren programa berriak sustatuko dute horretarako.
Beraz, Gizarte hezitzaileek, bi zeregin ezberdinak bereganatuko dituzte: Alde batetik, teknologia hauen ezaguerak eta abileziak zabaltzea eta bestetik, taldean bere erabilpena bultzatzea.
Gizarte berrian, gizarte hezitzaileek ikt-k sortuko dituen arriskuei aurre egin beharko die. Horretarako, aplikazio berrietan eraldatuko dituzte teknologia hauek: eskolako ikasketen hobekuntza, komunikazioa, lan kooperatiboa etab sustatuko dute.
No hay comentarios:
Publicar un comentario